“截至目前，景區(qū)共計(jì)接待研學(xué)團(tuán)隊(duì)150余場(chǎng)次，研學(xué)學(xué)生3萬(wàn)余名”，焦崗湖冰簾洞天景區(qū)負(fù)責(zé)人介紹。

當(dāng)神話傳說(shuō)遇見研學(xué)教育，當(dāng)自然奇觀碰撞創(chuàng)意體驗(yàn)，焦崗湖冰簾洞天景區(qū)作為集教育性、科學(xué)性、趣味性于一體的旅游目的地，不僅為廣大游客提供了一個(gè)全新的旅游打卡地，也成為了金秋研學(xué)熱潮的首選地，讓學(xué)生們?cè)诰К撎尥傅谋┦澜缰虚_啟了一場(chǎng)集自然探索、文化體驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐于一體的研學(xué)之旅。

10月25日，來(lái)自安徽阜陽(yáng)、河南永城兩地的400余名研學(xué)學(xué)生先后到達(dá)景區(qū)。學(xué)生們首先深入1.5公里長(zhǎng)的室內(nèi)冰川溶洞，探秘高達(dá)15米的冰柱、冰簾與冰瀑奇觀。在五彩燈光映照下，冰柱如利劍直指蒼穹，冰瀑似凝固的星河傾瀉而下，形成強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。景區(qū)特別設(shè)置的“冰雪峽谷”“冰簾飛瀑”等場(chǎng)景，讓學(xué)生們直觀觀察到冰的物理形態(tài)變化，了解冰川地貌的形成原理。帶隊(duì)老師結(jié)合淮南獨(dú)特的地質(zhì)構(gòu)造，現(xiàn)場(chǎng)講解冰簾洞天外立面的“地質(zhì)折疊”特征，將課本中的地理知識(shí)轉(zhuǎn)化為可觸摸的實(shí)體景觀。

研學(xué)活動(dòng)注重“玩中學(xué)”，學(xué)生們?cè)趯I(yè)教練指導(dǎo)下體驗(yàn)了178米長(zhǎng)的“冰上漂流”和50米“S雪滑道”，在速度與激情中理解摩擦力、重力等物理原理?！昂毐鶚?lè)寶”親子項(xiàng)目則通過(guò)游戲化設(shè)計(jì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

依托焦崗湖“神猴探洞”的千年傳說(shuō)，學(xué)生們?cè)凇吧窈锎蟮睢薄氨┤嵌础钡戎黝}場(chǎng)景中追尋悟空足跡，感受《西游記》文化與地域傳說(shuō)的融合。此外，“青女神殿”“冰雪龍宮”等場(chǎng)景中的非遺元素展示，進(jìn)一步豐富了文化體驗(yàn)維度；古裝披風(fēng)與冰景打卡點(diǎn)，更讓學(xué)生們?cè)谂恼栈?dòng)中加深對(duì)冰雪美學(xué)的理解。

暫時(shí)告別《冰雪奇緣》般的童話世界，來(lái)溪樂(lè)谷解鎖不一樣的歡樂(lè)體驗(yàn)。學(xué)生們拉弓、瞄準(zhǔn)、發(fā)射，在真人CS的槍林彈雨里突破重重關(guān)卡，成長(zhǎng)從不止于書本，更在山野的熱血挑戰(zhàn)中綻放耀眼光芒，換上裝備，組隊(duì)沖鋒，在模擬射箭中屏氣凝神，練穩(wěn)專注力、學(xué)會(huì)協(xié)作、制定策略。

據(jù)景區(qū)負(fù)責(zé)人介紹，研學(xué)活動(dòng)的開展不僅踐行了“以旅活城、以文塑城”的發(fā)展理念，也推動(dòng)了自然教育與傳統(tǒng)文化的深度融合。焦崗湖冰簾洞天將進(jìn)一步挖掘焦崗湖深厚的文化內(nèi)涵，不斷創(chuàng)新沉浸式體驗(yàn)方式，力求打造出更具市場(chǎng)吸引力和品牌特色的文化消費(fèi)典范，通過(guò)冰雪與文化的完美結(jié)合，致力于推動(dòng)皖北地區(qū)文旅產(chǎn)業(yè)的持續(xù)繁榮，為區(qū)域文旅事業(yè)注入新的活力與強(qiáng)勁動(dòng)力。（梁雪瑩）

來(lái)源：毛集公眾